Luis Sepúlveda: resistencia y viajes

Actividad 1: literatura y resistencia

Tal como se puede ver en la entrevista, Luis Sepúlveda es un autor comprometido fuertemente con diversas causas, desde políticas hasta relacionadas con el medio ambiente.

A lo largo del tiempo, muchos han sido los escritores comprometidos con diversas causas, que han tomando o no su propia obra como un elemento de resistencia.

Como trabajo, te proponemos investigar con tus alumnos sobre la vida y obra de algunos autores que resultan de especial interés: Luis Sepúlveda, Rodolfo Walsh, Héctor Oesterheld, José Saramago y Toni Morrison.

Los ejes para el trabajo se pueden agrupar tomando un cuadro con los siguientes campos:

 

La investigación puede realizarse buscando enlaces en la web y/o relevando diferentes materiales en bibliotecas. Interesa que puedas conocer en profundidad el pensamiento de estos escritores y la influencia crucial de los diferentes contextos históricos en su producción, para de ese modo poder bucear en sus argumentos políticos y comprenderlos.

Tendrás que presentar esta información y podrán dar su punto de vista acerca de las posiciones de los autores trabajados.

Otra posibilidad es que presentes la información al modo de una noticia periodística o un dossier para una revista especializada, que recapitule sobre los principales elementos de interés del autor trabajado. En esa presentación, pueden incluir los materiales encontrados tomando en cuenta los ejes presentados en el cuadro, y agregar también fragmentos representativos de sus obras literarias, que permitan una aproximación al pensamiento de estos autores.

Para este trabajo, te sugerimos revisar los siguientes enlaces:

En educ.ar

José Saramago

En la web

Un dossier sobre Rodolfo Walsh
Sobre Oesterheld

Actividad 2: Visionarios y aventureros

Esta propuesta de trabajo invita a la lectura y la investigación sobre autores que, fundamentalmente durante el siglo XIX y principios del XX, construyeron una narrativa cuyos elementos distintivos son la pasión por lo desconocido o exótico, la aventura, los viajes y fundamentalmente la idea de descubrimiento y la búsqueda afanosa del conocimiento.

Los temas que autores como Emilio Salgari, Julio Verne, Joseph Conrad y Robert L. Stevenson manifiestan en sus obras nos permiten la posibilidad de pensar sobre el hombre moderno, sus intereses y preocupaciones. Es una forma, por tanto, de acercarnos a la mentalidad moderna, en este caso a través de algunas de las producciones literarias.

El trabajo se divide en varias etapas:

Primera parte: lectura

Elegirás para la lectura algún texto de los autores mencionados. Para realizar esta selección, te sugerimos que primero indagues y profundices sobre las biografías de los escritores.

Segunda parte: el prólogo

Luego de la lectura, la propuesta realizá un prólogo posible para cada libro leído. Para realizar este trabajo, te sugerimos la lectura de estos materiales:

 

• El prólogo
• Un prólogo realizado por Gabriel García Márquez
• Prólogo de Borges sobre La invención de Morel
• Borges: la estética y ética del prólogo

Tercer a parte: hipertextualidad

En la tercera parte del trabajo, deberás rastrear y listar los temas que reconozcas como centrales en los relatos, para luego escribir pequeños textos que tengan como tema central aquello que recortaste.

Un ejemplo: en los textos de Verne aparece como tema privilegiado la investigación científica. La propuesta es construir de a pares un texto basado en ese tema.

Este ejercicio de escritura apunta a crear, a partir de los textos de base, un modelo narrativo hipertextual. Esto implica poder generar enlaces o vínculos, que permitan amplificar algunos de los temas que aparecen en los textos. Como sabemos, con este ejercicio nos acercamos a un tipo de narración abierta, más incierta en su recorrido, donde el lector puede seguir itinerarios de acuerdo a diferentes criterios.

Importante:

Los textos que produzcas deberán contener datos que permitan trabajar sobre la mentalidad del hombre de la modernidad. El ejemplo que seleccionamos de Verne es también en este caso una pista para el trabajo. Tus escritos deberán aproximarnos a situar a estos escritores en el momento histórico en el cual produjeron sus obras.

Algunos enlaces de interés para realizar este trabajo son:

 

Sobre el hipertexto
Rayuela
Sobre Rayuela

Sobre la modernidad

Modernidad en Wikipedia
La Modernidad según Dominique Wolton
La Modernidad como proceso histórico
Julio Verne y la Modernidad
La vuelta al mundo en 80 días: análisis de la obra de Verne

Cuarta parte: presentación

En la última parte del trabajo, te proponemos que generes una presentación hipertextual. La idea es que comience con el prólogo del texto, para luego tomar diferentes párrafos y conectarlos con tus propias producciones.
La producción hipertextual puede ser realizada utilizando recursos tecnológicos. En ese caso, los hipertextos podrán realizarse en un editor de presentaciones, o enlaces buscados en Internet. En ese caso, la presentación puede combinar la lectura del texto con la presentación audiovisual.